乐朗乐读书，专业自定义自学能力提升专家，正式成立于2009年，是中国目前 儿童自学能力在线教学技术提供商。以线上、线下综合平台形式，获取全面自学能力提升方案，由香港自学能力解决问题领域教授联合研发课程，“教师在线教学平台”解决问题了质量统一，个性化教学问题，是国内鲜有的同班有所不同教材的在线内容提供商。2012年12月取得香港爱人维稳兹投资，目前是中外合资高新技术企业。乐朗乐读书提倡精彩自学是学霸！就像很多家长没细心研究成绩单背后奥秘一样，忽视自学能力的重要性，自学能力低的孩子自学精彩成绩出色，我们不尊重一味补习社科学知识提升成绩，乐朗乐读书提倡精彩自学是学霸！小学阶段是提升自学能力的较佳机会！提倡　　乐朗乐读书取得奖励　　南都公益基金会社会企业自我突破奖——获奖者友成企业家贫困地区基金会新的公益发展奖——获奖者香港陈只想家族基金会“蒲公英种子讲师计划”继续执行方北京市朝阳区政府社会建设办公室“蒲公英种子讲师计划”继续执行方英国大使馆文化教育处帝亚吉欧梦想助力奖——获奖者六届北京民办教育——杰出教育工作者奖惠普创业大赛创业项目——金奖海航集团社会创意创投竞赛——二等奖　　乐朗乐读书创始人讲解　　兰紫，四川成都人，中国科学院心理所教育心理专业，乐朗乐读书创始人，自学能力提升专家。

拒绝接受过CCTV10“描写”栏目，CCTV2“创业英雄汇”，北京电视台青年频道，香港宽频BBTV，南方都市报等数十家媒体采访。　　茁壮经历　　专门从事多年出版发行行业，爱好读书和教人读书，曾多次出版发行莫言《丰乳肥臀》第二版，梁思成《中国建筑艺术二十谈》，兼任过电台读书节目主持人，亲子读者推展人。在做到出版发行人期间，工作原因在香港教育学院看见一套提升儿童自学能力的教材，感慨内地教学的缺陷，小学生提升学习成绩不能参与补习班等不多的自由选择，完全没可以提升自学能力方向的培训，旋即期望通过希望转变这一现象。

2007年始，与香港多位大学教授和内地专家，联合研发香港教材本地化的教学实践中，2008年《DFMM理论在读取艰难辨识和矫正教学中的实践中研究》一文取得中国教育学会中语不会第九届年会的论文一等奖。　　创业经历　　2009年正式成立乐朗乐读书，是中国儿童自学能力在线教学内容提供商，以线上线下结合的形式，构建了同班有所不同教材，为小学生获取自学能力提升个性教学方案！理解心理学研究，孩子在十二岁之前大脑发育基本成形，所以自学能力的培育是在未成型之前对其展开研发，六至十二岁是提高自学能力的黄金期，据乐朗乐读书早期八万小时的教学统计资料六至八岁提高率为90%，九岁至十岁提高率为60%，十一岁至十二岁提高率为40%。

乐朗乐读书侧重引领家长协助孩子创建热情、教导较好自学习惯，为家长获取仅有方面的自学解决方案，早已顺利协助许多孩子转变了他们的生命轨迹，2013年取得香港爱人维稳兹投资公司天使轮投资。　　得奖经历　　南都公益基金会社会企业突破奖;　　友成企业家贫困地区基金会新的公益发展奖;　　香港陈只想家族基金会“蒲公英种子讲师计划”总干事;　　北京市朝阳区政府社会建设办公室“蒲公英种子讲师计划”总干事;　　英国大使馆文化教育处帝亚吉欧梦想助力奖;　　六届北京民办教育——杰出教育工作者奖;　　惠普创业大赛创业项目——金奖;　　海航集团社会创意创投竞赛——二等奖。

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