“数学龙思维数学”教材设计理念落后、内容体系完善、活动设计科学、内容设计特有，涵括范围广，孩子可在故事情景中，充分发挥想象力，并自学到数学知识和生活常规；故事情景有助师生辩论对话，培育幼儿仔细观察与建构能力，提升逻辑推理力；教材图片色彩鲜艳、有意思、生活化，题型多样灵活性。能协助广大儿童儿童打开幸福学数学之旅，为他们入读小学作好充份的打算！　　数学龙　　【我们的教学目标】：教学目标：通过“小小观察家、大风吹呀刮起、缤纷万花筒、我是大侦探”超过培育孩子“空间形状、逻辑推理、记忆应用于”三大目标→来磨练孩子20种能力，提升孩子的五大商数。　　PBI幼儿创意思维数学:Preschool Brain Instructive　　通过有效地的操作者，建构儿童儿童大脑思维能力　　【产品框架体系讲解】　　1、共分8级，每级不含A、B、C三本书，合适小、中、大、幼儿园、3—7岁年龄段用于。　　1、2级：小班；3、4级：中班；5、6级:大班；7、8级：学前班　　2、4大板块：小小观察家、大风吹呀刮起、缤纷万花筒、我是大侦探　　3、30大类　　PBI思维数学：　　《PBI思维数学课程》是一套合适3—7岁幼儿的专业特色思维数学课程。

该课程以幼儿基础思维能力的培育为核心，以幼儿创造性思维和创造型人格的培育作为重点，从幼儿的智力结构抵达，根据孩子的发展，以“逻辑推理”、“图形空间”、“记忆应用于”等三大领域，以“小小观察家”、“大风吹呀刮起”、“缤纷万花筒”、“我是大侦探”四大区块,30大类,设计出有168个单元，2000多个操作者题型。让孩子有简而繁，因应个人工程进度做有系统的自学。

通过多种形式的结构化智能游戏教学活动，对幼儿的思维能力的发展是一个“脑体操”运动，继而在数学概念的“数、量、形、时、空、逻辑”上以求提高。

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